德克兰·奥利里(Declan O’leary)是美国东海岸一家小型gaelcholáiste学校的校长，他正在努力招聘和留住教师。去年，他和学校的副校长一整年都要上大约450节课。
今年，他发布了三个职位的广告，进行了七轮招聘，但没有收到任何一个职位的申请者。
他告诉《华尔街日报》:“对我们来说，这是一场完美的风暴，因为你有租房危机、住房危机，最重要的是，用爱尔兰语教授各种科目的教师是不可能的。”
“那么剩下的就是，你必须雇佣那些不会说英语的人，如果你能找到他们的话。”
为了填补空缺的职位，奥利里不得不雇用不会说爱尔兰语的教师。
“你实际上是在乞求人们申请，但这没有用。这有一个连锁反应，你不得不放弃你以前提供给学生的科目。过去几周我们一直在这样做，因为过了一段时间你就会得到消息，这些职位不会被填补。”
O’leary是在高威举行的全国校长和副校长协会(NAPD)年会上向《华尔街日报》发表讲话的几位校长和副校长之一，他们谈到了由于住房危机、缺乏全职工作和国外更具吸引力的工作条件而导致的教育部门招聘危机。
根据爱尔兰中学教师协会(ASTI)今年早些时候进行的一项调查，75%的学校领导报告说，他们在2022/23学年没有收到招聘教师职位的申请，而81%的人表示，他们在这一年中必须雇用至少一名不合格的教师。
奥利里说，目前事实证明，国外的机会对年轻教师更有吸引力。
“其中一个离开我们的人去了阿布扎比。工资免税。免费住宿。他还在推诿要不要去，他们又派了一辆车过来。你无法与之竞争，也不应该与之竞争，但如果你是年轻人，这对你来说是显而易见的。”
戴夫·安德森(Dave Anderson)在卢坎的亚当镇社区学院(Adamstown Community College)担任了四年校长，他告诉《华尔街日报》，该校目前有几位教师正在阿布扎比休假。
“这对他们来说很有经济意义。这并不是他们愿意一辈子做的事情，但在四五年的时间里，这会带来巨大的变化，他们会回到爱尔兰，这会带来巨大的经济变化。”
他说，教师短缺的问题是他的学校最大的压力。
“我们实际上并没有受到影响，因为我们在招聘方面非常努力，但这真的很难。
虽然他所在学校的所有全职职位都已招满，但学校目前正在登广告招聘一个临时职位，以填补产假的空缺，他预计这个职位不会招满。
“你只提供了几个月的合同，我们没有人申请。这让你很难去补课，”他说。
“老师将在年中离职，你就会争先恐后地尝试用你拥有的任何资源来填补空缺。你正在从其他地方获取资源，但你别无选择。”
他说，通常很难找到专门的老师来填补所需的时间。这些通常是更实用的科目，如木制品和金属制品，以及语言。
“都柏林的家政专业几乎不可能获得，因为他们都是在爱尔兰西部接受培训的，实用学科也是如此……他们不想来都柏林。”你为什么要去都柏林付一大笔房租呢?”
南都柏林莫伊尔公园学院的副校长克里斯汀·基尔科因告诉《华尔街日报》，她的学校“今年一直在努力”填补教学岗位。
“今年的情况非常不同，因为自新冠疫情以来，旅行的机会又回来了，我们的许多年轻教师都离开了。希望只能维持一两年，但我们因此失去了一些教师。”
“都柏林似乎是人们避而远之的地方，因为那里的生活成本和租金都很高。今年，我们没有满员，所以我们的校长今年又回到了课堂教学。我自己也回来教掩护了，所以你知道，这很重要。”
虽然她说她不知道如何解决人才短缺的问题，但她谈到了反思这份工作的积极方面的重要性。
“教学是一个平衡工作与生活的绝佳职业，尤其是当你年纪渐长、有了家庭之后。这是非常值得的，没有一天是相同的。我认为我们应该多谈论一下这个行业，而不是贬低它。”
一名在都柏林北部郡一所拥有1000多名学生的学校担任副校长十年的女性也告诉《华尔街日报》，让教师留在首都是一项“挑战”。
“那里没有住宿，他们可以得到的住宿价格是其他地方的两倍，然后到了8月，特别是如果他们一开始就不是来自都柏林，他们就会回家，”她说。
上个月，她所在的学校在返校前一周失去了两名教职员工，这导致他们不得不制定新的上课时间表。
“一个女孩在科克以都柏林一半的价格租到了房子，另一个女孩买了房子。她不可能在都柏林买房子，所以她买了房子，然后在当地找了一份工作。我们无法与之竞争。”
学校正在使用目前正在攻读两年制教育硕士研究生(PME)的学生教师。但据这位副校长说，现在系统里的学生比前几年少得多。
“我得说，申请pme的人数大约是过去的四分之一，而我在一所大学校，所以你甚至无法填补这些职位。”
在爱尔兰西海岸，由于生活成本低于都柏林和东部其他县，所以学校没有同样水平的教师短缺问题。
戈尔韦一所学校的校长告诉《华尔街日报》，他们“没有看到”教师短缺，因为“这是一个值得去的地方”。
然而，她说，目前青年教师面临的一个困难是工作保障。
“当你不能提供这些时，很难招募到优秀的人才，因为他们有什么好处?”他们大学毕业了，可能有债务，可能想买房子，可能想组建家庭，他们要承担所有这些费用，而且当他们开始工作时，工作不确定，这可能非常困难。”
今年早些时候，爱尔兰教师工会(TUI)对教师进行的一项调查发现，在最近被任命的教师中，不到三分之一(31%)的教师获得了全职合同，只有十分之一(13%)的教师获得了永久职位。
NAPD主席Shane Foley告诉《华尔街日报》，教师短缺问题是校长和副校长们最关心的问题。
“话虽如此，很多PME学生都支持学校。作为学校领导，我们非常欢迎他们的贡献，因为我们需要他们来帮助这个系统，但是在专业领域也没有足够的教师，这是一个真正令人担忧的问题。”
“我们需要更多的专业指导教师和特殊教育教师。”
教育部长诺玛·福利将出席明天的会议。Shane Foley说，NAPD将呼吁采取措施来缓解教师短缺。
他说，其中一项措施是将PME缩短为一年。“我们一直说，两年的PME可以减少。有一些方法可以让教师在学校全职教学。”
他还呼吁加快在教学委员会注册教学的过程，他说这可能“需要几周甚至几个月的时间”。
“这就是问题所在，因为即使现在有教师愿意来这个国家工作，他们也要在教学委员会注册后才能来。
“如果我们能让来爱尔兰工作的外国教师的资格认证过程变得更容易、更快，那么也许我们就能吸引更多的教师来爱尔兰工作。”
