研究绘制青少年认知发展轨迹

“当我和父母交谈时，很多人说，‘我18岁的孩子不可能是一个完全成熟的成年人!’”资深作者Beatriz Luna博士说，她是匹兹堡大学医学院的精神病学教授，也是世界知名的神经认知发展专家。“其他即时通讯补充执行功能的重要行为因素，如能力控制自己的情绪，可以随着年龄而改变。使用执行功能的能力随着年龄的增长而可靠地提高，至少在实验室环境中，到18岁就成熟了。”

这项研究得到了美国国立卫生研究院(拨款R03MH113090和R01MH067924)和斯汤顿农场基金会的支持。