在小学高年级阶段，阅读题目中我们经常遇到这样类型的题：请用简练的语言概括全文（某段落或者某事件）内容。分值一般为2—4分。
这样的题目在阅卷的时候是酌情打分，是我们考试中经常扣分的题目。在学期内，我们在课堂上也通过多篇文章来学习过如何概括全文，一般以具体文章为例子进行讲解。有的老师会总结一下方法，有的则较为简单的几句带过。今天我们从考试的角度，详细的说一下如何用简练的语言去概括文章内容。
我们把内容分成两个部分：（一）概括某一件事情；（二）概括全文。
（一）概括某一件事情
在一篇文章中，可以讲述一件事情，也可以讲述多件事情，如果题目要求我们概括其中一件事情，我们可以用以下两种方法。
1、整体阅读后，对讲述该事情的段落进行定位。在找到详细叙述该事情的段落后，我们可以用下面的方式进行概括。
摘抄法：选中文章中的总起句、段落的中心句、过渡句等能表达该事情的句子，可以稍加改变进行答题，也可以用文章中的原句进行答题。
归纳法：所谓归纳法就是按照我们课堂上学习的语文知识，找到一件事情的六大要素来答题。时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。在文章中，六要素有时候是不齐全的，我们按照能够找到的要素进行语言组织答题，不要通过揣测去增加要素。
合并法：一件事情的讲述有时候会通过几个段落来表述，这样的记叙复杂程度要高一些，我们需要把这些段落选出来，将每个段落的意思整理后，进行精简来概括。
2、层次梳理。通过阅读文章，我们理清文章的结构，看看文章讲述了几件事情，哪几个段落是我们题目中给出的需要概括的事情，我们把这几个段落可以看成一个大的段落来进行概括。
在文段中，往往出现一些关键词，比如“起先”、“第一次”“第二次”“后来”等等词汇，这些词汇是我们梳理段落层次的关键，依据这些词汇找到我们要概括的具体事情。
（二）概括全文
概括全文内容，我们不能只片面的去描述其中的某一件事情，而应该以汇总的方式来表达。比如我们本学期学过的《北京的春节》，里边讲述了腊八、小年、除夕、初一、元宵节等内容，我们概括的时候，要把每一个介绍的详细内容进行提炼，尽量使文字简短，将表述的内容“简而全”的写出来。这类概括可以先写一句汇总句，再分类简短描写。
《北京的春节》一文主要描绘了老北京春节的民风民俗（汇总句）。人们在腊八节就要熬制腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年祭灶王，除夕热闹一天，初一又是不同的光景。一直到元宵节都是年味十足，直到正月十九，春节才算结束。（分别简短描述，在实际作答时，可以让语言更加简短一些）
概括全文的方法我们也做了一些总结。
拓展法：全文内容概括，我们首先看标题，如果标题就是整个内容的一个表述，我们把标题进行拓展，增加适量的内容（增加的内容要从文中寻找），来进行总述。
提取法：通读全文，找到文章的中心句，对中心句进行增补后作答。
剔除法：找到文章的六要素写下来，其中，人物或者事件的起因，经过和结果是最主要的。如果文章中强调了时间或者地点，我们在汇总的时候就要加入，如果时间地点一直在变，我们就把这类语言剔除出去。同样，人物如果一直在变，也不要写进概括中。
