红网时刻新闻6月14日讯（通讯员 李谌涵）在湖南科技学院，有一门思政课，受到全校同学的热捧。“老师讲解生动又鲜活，深入浅出，通俗易懂”“干货满满、含金量高”“像一场思想的盛宴”……关于这门课的好评不胜枚举。这门“热气腾腾”的思政课，就是湖南科技学院2022年全面开设的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。
为了开好这门重要课程，湖南科技学院认真制定科学开课方案，严格落实教学内容学分，独立设置基层教学组织，组织大中小思政教师集体备课，积极开展同课异构，推出课程“云讲坛”，举全校之力打造高水平思政“金课”。
探寻思政“金课”的密码，将“新思想概论”课程讲深、讲透、讲活，成为每位思政课教师的自觉追求。
开好理论课堂
“在课堂上，毛文杰老师关于‘世界怎么了？我们怎么办？’的提问就引发了我们的极大兴趣。”外国语学院学生表示。在“新思想概论”课程的讲授中，有的老师选择的角度是国际关系的宏观视野，有的老师选择的则是战略思维方式的中微观视域。
课程通过问题导入的方式，全面系统地梳理了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的国际国内背景、核心要义与主要内容，讲清习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，以细致生动的语言将习近平新时代中国特色社会主义思想带入了学生的头脑和心灵。
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程内容覆盖面广，每个专题极富深度，且随实践的发展不断创新和深化。马克思主义学院课程教学团队以科学理论为指导，以学生为中心，以培养时代新人为目标，以党的文献为依据，以高质量研究成果为支撑，以专题教学为手段，以启发式、问题式教学为方法，以中班上课、小班讨论为平台，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，形成必修课加选修课的课程体系。
打造行走课堂
湖南永州李达故居，风景秀丽，景色怡人。前来参观游览的游客络绎不绝，不时可以看到一群群学生围绕在老师周围，聆听红色人物的奋斗故事。这便是湖南科技学院马克思主义学院院长廖雅琴的“移动”思政课。
廖雅琴将地方红色文化资源融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中，用“红色藏宝图”，带着学生去打卡，将思政课变成了“网红”课，一堂堂“行走的思政课”吸粉无数。
该校马克思主义学院用心打造“行走课堂”，推进实践教学立体化，把课堂搬到红色基地、传统文化基地、劳动教育基地，用好实践教学基地，结合专业特点和永州地域文化，积极建设陈树湘烈士纪念园、李达故居、周敦颐故居等“大思政课”校外实践教学基地。
该校马克思主义学院紧扣“新思想概论”课程教学目标和要求，把“思政小课堂”搬进“社会大课堂”，将“新思想概论”课程融入社会实践、志愿服务、校园文化等文明实践活动，组织学生积极参加教育部组织的中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛青年红色筑梦之旅、习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划、“小我融入大我，青春献给祖国”等主题社会实践活动。
创新网络课堂
在湖南永州，一档本土原创理论宣讲栏目《理响永州》破壳而出，享誉各界，激起如潮好评，栏目通过故事本地化、内容口语化、互动轻松化，让思政课具有“鲜味”“土味”和“趣味”。
2022年9月1日，《理响永州》子栏目《理响永州·思政课》推出主题为“点赞新时代”的开学第一课小学版，节目播出仅一天，全网点击量近600万次，多家主流媒体争相报道。中学版“读懂新时代”、大学版“奋进新时代”也陆续播出，成为了“爆款”思政栏目。
该校马克思主义学院“联姻”永州市委宣传部、永州市教育局，积极策划承办《理响永州·思政课》栏目，组织大中小学优秀思政课教师围绕新思想开展同课异构，将该栏目打造成《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的“云讲坛”，打造成为推动习近平新时代中国特色社会主义思想飞入寻常百姓家的响亮品牌。目前《理响永州》栏目总点击率已超过2亿次，栏目于2022年荣获全国基层理论宣讲先进集体。
学院围绕“新思想概论”课程以“三个联动”积极推进大中小学思政课一体化建设。校地联动，建立永州市大中小学思政课一体化建设联盟，统筹推进一体化建设实施工作。时空联动，成立永州市大中小学思政课一体化建设指导委员会，构建大中小学思政课教师线上线下师资培育、听课评课、教研交流、集体备课等常态化工作机制，打通大中小学思政课一体化建设学段壁垒。资源联动，打造大中小学思政课一体化建设教育品牌。
湖南科技学院以主题教育为契机，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，为让学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、精神实质，进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义信仰，把讲好习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务抓落实。
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