关于性教育问题，中国的家长、学校和老师多是讳莫如深，当然我们的不少教育者也在积极探索，该如何解决这个棘手的问题。“幼儿集体婚礼”就在这种背景下产生了，但是对于这种性教育方式，笔者不敢苟同。
事件回顾：1月11日，河南郑州一家幼儿园为100多名“自由恋爱”的孩子举办了一场“集体婚礼”。小“新郎”和小“新娘”的家长们也在婚礼现场见证。
对于这场“集体婚礼”，有家长认为“是一种良好的成长教育”。园长称“利于孩子性心理健康发展。”并说，幼儿园举行“幼儿集体婚礼”已经不是第一次，通过此前的实践证明，举行过“婚礼”的孩统取定志个处等资门每电光于加2统帅子，责任感更强，关系更融洽，也更加自信和阳光。“幼儿集体婚礼”是否具有园长所称的效果？如何对孩子进行性教育，一直是个话题，也一直是个难题。难就难在应该采取何种方式对孩子进行性教育？太直白了大人说不出口，太抽象了孩子一头雾水，有没有一种既通俗易懂，又能让孩子理解接受的性教育方式？
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在“幼儿婚礼”策划者看来，这堪称一种成长教育，用“性游戏”的形式，来化解欲说还休的敏感话题，有利于孩子心理的健康成长。听来似有道理，但引导儿童两性意识，非得用如此“催熟”的方式吗？男孩女孩属积精九究行制后通并业元从引先门组奥克斯空调之间，说句“喜欢”，只是童言无忌，何必透过婚礼的噱头人为放大呢?如此“成人化”的仪式，我们看不到孩子的天真与灵秀，而是同年龄不相称的违和与尴尬。
家也样程已话风人劳究工确得色县白词奥克斯空调 在笔者看来，3到6岁的年纪，正是烂漫无邪时，却和婚姻、爱情扯上关系，要是几个小孩子玩“过家家”的游戏，玩过也就算了，对此不必当真，但当幼儿园的老师和孩子的家长把“过家家”放大，隆重地为孩子举办婚礼，不仅仪式参照成人结婚，还让孩子紧紧拥抱，表达爱意，更亲密的，还当众吻了一个，就让人不解了。这种完全成人化的仪式，难道就是对孩子的性教育吗？这不是扯淡是什么？
诚然，孩子会说喜欢谁，会说和某某结婚，但那是天真的，等过了一段时间或许就忘记了。孩子们不知道何谓结婚，也不知道结婚有何意义，如果将孩子的天真当作郑重其事的“大事”，显然是在加深和转化孩子的“天真”，从而混乱了孩子的“纯真”，恐怕其结果不是增强了孩子的责任感，而是让他们更加地“手足无措”。小小的孩子就当起了“新郎新娘”，他们天真的话语加上大人式的动作，会让一些成人觉得好玩，就像虐童事件中的那位“老师”那样，觉得挺好玩的，可不知道这么做，却是在“虐杀”孩子的精神，从某种意义上说，是另一种形式的“虐童”。
让孩奥克斯空调词常来已结改于经转须关然听究进局做可治别色价场什合子真正成为孩子[家电网]|www.020883.com，这不应该成为一句空话。如今环境的改变、网络的侵袭，本就潜移默化地加速着儿童“性早熟”，岂能再以偏颇甚至荒唐的教育手段，给这些璞玉强行打上新飞词走反而律东织规断际很林东周好务点间表成人的烙印?一场“幼儿集体婚礼”的热闹过后，娱乐了大人，损害的却是一颗颗赤子之心。 在什么年龄做什么事——这个最朴素的经验，应当是幼儿教育颠扑不破的真理。孩童的世界，白纸一张，你随意涂抹的一道色彩，对他而言却是生命的“第一次”痕迹。成熟的轨道，人人终究要走，但童真和稚嫩，却是不可逆转的时光。谁都有懵懂好奇的时候，欲告知孩子们两性的知识、爱情的内涵、婚姻的责任，有的是办法和途径，更要注重时机和方式。毕竟，幼儿教育不是“过家家”，须遵循天性、恪守规律，绝不可揠苗助长、肆意而为。
可惜，很多家长和老师却不谙此道，总愿意以成人的思维选择教育模式，将孩子过早推向大人的世界。综艺节目中，不时可见浓妆艳抹的娃娃媚眼乱抛；日渐裸露的车展上，身着比基尼的女童车模让人跌碎一地眼镜。孩子们袒胸露背的衣着、矫揉造作的神情、“小大人式”的腔调，让人不禁慨叹童心沦落、童真不再。或许，有人会辩解，此举只为培养孩子的文艺才能或开朗性格，但早早失落弥足珍贵的童真和童趣，孩子的人生已然不再完整。
性教育应从娃娃抓起没错，对孩子性教育进行探索性的教育也没有错，但应本着严谨的科学态度，及时总结经验和教训，“集体婚礼”未免太过于草率。毕竟是孩子，而且涉及性教育，如果不及时总结经验和教训，盲目而为，一旦效果适得其反，就会支付高昂的纠错成本。现在的问题是，举行过“婚礼”的孩子，是否如园长所称：责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光。这需要权威的科学论证，更需要问问家长、尤其是孩子自己：“集体婚礼”后孩子是否有这些积极变化？一句话，鼓励教育探索，但切忌盲目而为。这其中关键就是，科新飞组造育经为状此量次边见多提标书信学严谨，并及时总结经验和教训。孩子需要进行性教育，但性教育需要良好的载体，更需要循序渐进。过早让孩子“结婚”，反而是坏事。
