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随着疫情的持续,13岁学生的数学成绩大幅下降

2023-10-05 21:55:05 90

四川农业大学网络教育学院class="description">

华盛顿(美联社)——根据一项被称为美国成绩单的测试结果,美国13岁学生的数学和阅读成绩降至几十年来的最低水平,其中数学成绩降幅最大。

周三公布的结果是对疫情期间深度学习受挫的最新衡量。虽然早期的测试揭示了美国学习损失的严重程度,但最新的测试揭示了这些挫折的持久性,使学术迅速复苏的希望变得渺茫。

联邦教育部下属的国家教育统计中心(National Center for Education Statistics)的专员佩吉·g·卡尔(Peggy G. Carr)说,在大多数学生回到面对面课堂两年多之后,“学生的成绩仍有令人担忧的迹象”。

卡尔在一份声明中说:“我们希望看到的学术复苏的‘绿芽’并没有实现。”

在全国13岁学生的样本中,从2020年到2023年,平均数学成绩下降了9分。阅读成绩下降了4分。该考试的正式名称为“国家教育进步评估”(National Assessment of Educational Progress),于去年10月至12月对每个科目的8700名学生进行了测试。

去年,NAEP公布了更广泛的结果,显示了疫情对美国四年级和八年级学生的影响,当时也有类似的挫折。

在疫情爆发前,学生的数学和阅读成绩一直在下滑,但最新的结果显示,学生的数学和阅读成绩急剧下降,抵消了2012年之前几年取得的成绩。数学考试自1973年开始进行,现在的分数是1990年以来的最低水平。阅读成绩是2004年以来最低的。

尤其令官员们担忧的是,表现最差的学生人数大幅下降。结果显示,所有成绩水平的学生成绩都有所下降,但成绩较好的学生成绩下降了6到8分,成绩较差的学生成绩下降了12到14分。

种族之间也存在差异。几乎所有种族和民族的学生的数学成绩都出现了下滑,但降幅最大的是美国印第安学生,下降了20分,黑人学生下降了13分。相比之下,白人学生的分数下降了6个百分点,而亚裔学生则持平。

尽管美国各地的学校都花费了数十亿美元来帮助学生赶上进度,但疫情的挫折似乎仍在挥之不去。联邦政府在2021年向学校提供了前所未有的资金,使许多学校能够扩大辅导、暑期班和其他安徽职业技术学院分数线恢复工作。

但卡尔说,全国13岁的孩子,在疫情开始时才10岁,仍在苦苦挣扎。

“我最强烈的建议是,我们需要坚持下去,”她说。“我们还有很长的路要走。”

教育部长米格尔·卡多纳(Miguel Cardona)说,调查结果证实了拜登政府一直知道的事情:“疫情将对全国学生的学习产生破坏性影响,需要多年的努力和投资才能扭转这种损害,并解决此前11年的下降问题。”

尽管如此,卡多纳说,他对其他地方的改善迹象感到鼓舞,一些州在自己的数学和阅读评估方面恢复到了大流行前的水平。

该考试旨在测试数学和阅读的基本技能。学生们被要求阅读文章,找出主要思想或定位某些信息。在数学方面,他们被要求进行简单的乘法运算,并解决基本的几何问题,例如计算正方形的面积。大多数问题都是选择题。

当被问及他们的阅读习惯时,越来越少的学生说他们每天都为了乐趣而阅读。只有14%的人表示每天阅读是为了娱乐——这与更好的社交和学业成绩有关——比浙江财经学院怎么样 2012年的27%有所下降。近三分之一的学生表示,他们从不或几乎从不为了乐趣而阅读,这一比例高于2012年的22%。

测试还显示,学生缺勤率令人不安地上升。自2020年以来,一个月缺课5天或以上的学生比例翻了一番,今年达到10%。结果显示,缺课天数越少的学生在阅读和数学方面的平均分数越高。

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